Wie oute ich mich in der Schule als trans*?

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Die Entscheidung, ob ich mich in der Schule oute oder nicht…gar nicht so einfach. Outings können viel Überwindung kosten und sehr nervenaufreibend sein. Besonders das Outing in der Schule ist aufregend, weil so viele Menschen mit eingebunden sind und man so viel Zeit dort verbringt. 

Die meisten trans* und genderqueere Menschen outen sich in der Schule, damit sie so angesprochen und gesehen werden können, wie sie sich selbst wahrnehmen. Dabei können diese Personen sich zum Beispiel binär einordnen, auf dem nicht-binären Spektrum sein oder außerhalb dieser Kategorien existieren (also zum Beispiel Labels wie agender, genderfluid oder genderqueer). Wenn sich trans* und genderqueere Personen outen, kann das bedeuten, dass zum Beispiel ein neuer Name oder neue Pronomen für diese Personen genutzt werden. So ein Outing kann deshalb oft zu einer Erleichterung führen und richtig cool für die Person sein. 

Gleichzeitig kann es passieren, dass Schüler*innen, aber auch Lehrkräfte oder Schulsozialarbeitende nicht aufgeklärt oder sogar diskriminierend reagieren. Zudem kann ein unklarer Umgang mit der Namensänderung, Toiletten, Umkleiden und Ähnlichem die geoutete Person zusätzlich belasten. Deshalb sind Bedenken vor einem Outing total nachvollziehbar und es ist sinnvoll darüber nachzudenken, ob, wann und wie das Outing stattfindet und auch was für entlastende Vorbereitungsschritte es dabei geben kann. Diese helfen dabei herauszufinden, was alles möglich ist, was sich passend anfühlt und was die eigenen Rechte sind. 

Ich habe mich in der Schule mit 17 als trans* geoutet, beim Übergang in die 11. Klasse. Ich hatte dabei ein sehr unterstützendes Umfeld, was mir die Sache ziemlich erleichtert hat. Entlang meiner Erfahrungen möchte ich ein paar Tipps und Möglichkeiten teilen, die dir bei deinem Outing vielleicht helfen können.

Wie ich schon angesprochen habe, kann ein Outing auch belastend sein. Auf spezifische Schritte, die entlasten können, möchte ich später eingehen. Hier möchte ich nur noch einmal festhalten: Ob sich eine Person überhaupt outet und wie viel Überwindung sie braucht, ist individuell und von ganz vielen Faktoren abhängig. Auch trans* und genderqueere Menschen müssen sich nicht outen, wenn sie sich nicht bereit oder sicher genug dafür fühlen!  

(Im Folgenden werde ich hauptsächlich den Begriff trans* nutzen, da dieser das große Spektrum an Geschlechtsidentitäten umfasst. Es ist aber auch vollkommen okay sich nicht als trans* zu labeln, sondern zum Beispiel als nicht-binär und nichts anderes. Egal was dein Label ist: Wenn du überlegst, dich in der Schule zu outen, dann findest du hier vielleicht ein paar praktische Infos)

Trans* (auch: trans, transgeschlechtlich) Personen sind Personen, die sich nicht mit dem Geschlecht identifizieren, das ihnen bei der Geburt zugewiesen wurde. Jeder Person wird bei der Geburt ein Geschlechtseintrag zugewiesen. Sehr häufig ist das weiblich oder männlich. Es ist aber auch möglich, Kindern den Geschlechtseintrag divers zuzuschreiben oder den Eintrag freizulassen. Das betrifft in der Regel intergechlechtliche Neugeborene. Das Gegenteil von trans* ist cis.

Nicht alle Menschen, auf die dies zutrifft, bezeichnen sich selbst als trans*. Das Label trans* wird häufig als Selbstbezeichnung verwendet. Als Adjektiv verwendet sprechen wir von ‚trans* Mann‘, ‚trans* Frau*‘ oder ‚trans* Person*'. Dabei wird immer die Geschlechtsidentität verwendet, die die Person für sich selbst als passend(er) fühlt. Diese kann auf dem binären Spektrum liegen, muss sie aber nicht. Trans* Menschen können also zum Beispiel die Geschlechtsidentität 'Frau' haben oder auch andere Geschlechtsidentitäten wie 'Nicht-Binär', 'Demi-Boy' oder 'Genderfluid'. Nicht alle Menschen, die sich so einordnen, nutzen das Label trans*.

(Quelle: Queer Lexikon e.V. (2017): Trans. Veröffentlicht 8. Juni 2017. Aktualisiert 5. Juli 2024. Abrufbar unter: https://queer-lexikon.net/2017/06/08/trans/. Zugriff am 25.06.2026.)

Bevor das "große" Outing stattfindet, kann es sehr sinnvoll sein, sich erstmal bei einzelnen Menschen zu outen, bei denen man sich sicher fühlt.

Mit Glück gibt es im Klassenverband oder in Parallelklassen coole Leute, denen du dich schon vor dem "großen" Outing anvertrauen kannst:

• Am Schönsten ist es oft natürlich, wenn es die eigenen Friends sind. Diese Menschen können dann zum Beispiel bei Gesprächen dabei sein, die du mit Schulsozialarbeitenden oder Lehrkräften führst. Da können sie dich dabei unterstützen, deine Bedürfnisse auszudrücken oder auch einfach für dich da sein.
• Auch im späteren Verlauf können diese Menschen dich unterstützen, ob es nun während des "großen" Outings ist oder eben danach, falls es zu Schwierigkeiten kommt. Wenn du das Gefühl hast, dass es in deinem Umfeld solche Menschen gibt und dir sowas helfen würde, denk also gern darüber nach: Mit wem spreche ich vor meinem Outing? Wer soll mir zur Seite stehen und wer unterstützt mich vielleicht sogar bei organisatorischen Schritten? 

Bevor ich zum Beispiel mit irgendwelchen Lehrkräften oder Schulsozialarbeitenden über meine Situation gesprochen habe, war ich schon eine längere Zeit bei meinen Friends und meiner Familie geoutet. Das hat mir generell sehr viel Sicherheit gegeben, weil ich wusste, dass ich zu keinem Gespräch alleine hin muss und immer jemanden habe, der mir zur Seite steht. Sowas zu haben ist ein großes Privileg. 

Wenn du nicht das Gefühl hast, dass Gleichaltrige an deiner Schule vor und nach deinem Outing für dich da sein können oder du das einfach nicht möchtest, dann nimm dir so viel Zeit wie du brauchst, um zu überlegen, wie du mit der Situation umgehen willst und kannst. Vielleicht gibt es andere Ansprechpartner*innen, wie zum Beispiel queere Beratungsstellen, auf die du dich stützen kannst. Vielleicht genügen dir auch Lehrkräfte und Schulsozialarbeitende an der Schule. 

Das wäre hier nämlich ein sinnvoller (zweiter) Schritt: 

• Ganz generell können Schulsozialarbeitende gute Ansprechpartner*innen vor und nach einem Outing sein. Mit denen kann man eigentlich über alles sprechen und sie können auch vieles anstoßen. Vielleicht wissen sie sogar von anderen Menschen, die sich an der Schule geoutet haben und wie das so abgelaufen ist. Mit Glück sind sie so gut drauf, dass sie sich ein bisschen auskennen, man sich ihnen anvertrauen kann und sie einen bei dem Prozess unterstützen. 
• Es ist am wichtigsten, dass du dich wohl fühlst. Da kannst du auch erstmal deine Lieblingslehrkraft ansprechen und fragen, ob diese vielleicht helfen könnte. 

Mit diesen Leuten kannst du auch Pläne dazu schmieden, was ihr tut, wenn es zu blöden Situationen kommt und wer da passende Ansprechpartner*innen wären. 

Die Schulsozialarbeiterin an meiner Schule hat sich zum Beispiel darum gekümmert, dass wir zusammen ein Gespräch mit meiner zukünftigen Klassenlehrerin geführt haben. Hätte ich noch mehr Redebedarf gehabt, wäre sie auch für mich da gewesen. In dem Gespräch mit meiner Klassenlehrerin konnten wir planen, wie ich mich outen würde. Meine zukünftige Klassenlehrerin hat für mich das Outing bei meinen anderen Lehrkräften und die Namensänderung im System der Schule übernommen. Das war sehr entlastend! 

Wie schon angesprochen können verschiedene Ansprechpartner*innen nicht nur mit Gesprächen unterstützen, sondern auch mit expliziten Handlungen. Sie haben also die Möglichkeit in dieser Situation ganz viel Last von deinen Schultern zu nehmen und den gesamten Prozess zu erleichtern.

Das Outing vor der Klasse ist trotzdem ein Schritt, der sehr aufregend bleibt.

• Für Einige ist es die passende Lösung, sich in einer ausgewählten Schulstunde oder Pause vor die Klasse zu stellen, sich zu outen und Fragen zu beantworten. Aber so eine Art Outing kann ganz schön viel Überwindung kosten.
• Es kann sich für Andere genauso passend anfühlen, der Klasse nach und nach von dem eigenen trans*-Sein zu erzählen oder eine Nachricht in die Klassengruppe zu schicken. Dabei kannst du zwar persönlich werden, musst du aber nicht. Du musst dich oder dein trans*-Sein vor niemandem rechtfertigen! 

Falls ein Outing vor der Klasse für dich die richtige Wahl ist, können Lehrkräfte einen Teil ihrer Stunde dafür freigeben oder sogar eine ganze Stunde um das Thema herum organisieren. (Es kann sinnvoll sein, Aufklärung zu leisten, allerdings ist das nicht die Aufgabe der trans* Person und sollte eigentlich über die gesamte Schulzeit hinweg mit einfließen.) Mit Lehrkräften kann man beispielsweise aber auch absprechen, ab welchem Zeitpunkt sie einen anderen Namen und andere Pronomen für dich verwenden sollen. 

Bei mir war auch dieser Schritt relativ einfach, weil sich meine Klasse in dem Übergang zur 11. sehr verkleinert hat und viele Menschen, die mir unsympathisch gewesen waren, in andere Profile als ich gegangen sind. Viele hatten schon mitbekommen, dass meine Friends einen anderen Namen und andere Pronomen für mich verwendeten: Den Wenigen, die es noch nicht wussten, schrieb ich kurz vor Ende der Ferien eine Nachricht mit der Bitte, einen anderen Namen und Pronomen zu verwenden. Durch meine Klassenlehrerin wussten die anderen Lehrkräfte bescheid. Bei Problemen konnte ich mich an sie wenden. 

Auch wann der „richtige“ Zeitpunkt ist, ist für jede Person sehr unterschiedlich. Vielleicht kurz vor oder nach den Ferien? Bei dem Übergang auf eine andere Schule oder in eine andere Klasse? Oder doch erstmal Leute gut kennenlernen und sich dann outen? Schau was für dich passt! 

Wenn man mit Lehrkräften über das Outing spricht, dann geht es oft schnell um den Alltag danach. Wo darf der Name geändert werden, wo geht die Person auf die Toilette, welche Umkleide nutzt die Person...wichtig zu wissen: Es ist so einiges möglich. Die Aufgabe, das zu wissen liegt eigentlich auch wieder Mal bei den Lehrkräften, Schulsozialarbeitenden und der Schulleitung. Wenn diese Leute dir aber Steine in den Weg legen wollen oder einfach total unaufgeklärt sind, dann gebe ich dir hier ein paar Tipps.

• Außerdem empfehle ich Infomaterialien, wie zum Beispiel die Infobroschüre von SCHLAU Niedersachsen über Geschlechtliche Vielfalt im Klassenzimmer (Das dort erwähnte Transsexuellengesetz wurde allerdings von dem Selbstbestimmungsgesetz abgelöst).

Wenn du unter 18 bist, dann ist es oft noch so, dass die Schule deine Sorgeberechtigten informiert, sobald es offizielle Änderungen gibt. Das liegt unter anderem daran, dass diese noch viel mit deinen Dokumenten zu tun haben und zum Beispiel zu Elternsprechtagen gehen. Wenn das ein Problem ist, sprich es unbedingt an! Ein Zwangsouting vor deinen Eltern oder Sorgeberechtigten ist keine Pflicht und super problematisch; die möglichen Konsequenzen verstehen manche Menschen nicht. Sprich also mit deinen Lehrkräften ab, welche Schritte sie gehen würden bis sie deinen Sorgeberechtigten von den Änderungen erzählen würden. Vielleicht können diese dich bei einem Outing bei deinen Sorgeberechtigten auch unterstützen. 

Ansonsten sollte die Namensänderung wirklich kein großes Problem sein. Es ist nur wichtig, dass klar ist, wer du bist; dass dein Name dir zugeordnet werden kann. Ich bin mir ziemlich sicher, dass im Schulsystem noch irgendwo beide meine Namen aufgelistet waren. In der Klassenliste oder im Klassenbuch kann aber problemlos der richtige Name verwendet werden, da keine Verwechslungsgefahr besteht. Das einzige Problem bei mir waren die Zeugnisse. Dort wurde für mich noch mein alter Name verwendet, mit der Begründung es sei eine Urkunde und ein offizielles Dokument. Laut mehreren Quellen sollte das aber eigentlich auch kein Problem sein. 

Wer noch nicht das Selbstbestimmungsgesetz nutzen will oder kann, kann stattdessen übrigens einen DGTI-Ergänzungsausweis beantragen, der fast überall wie ein regulärer Ausweis verwendet werden kann. Wenn es also Überzeugungsarbeit in der Schule braucht, hilft dieser vielleicht. Der Artikel von Bo: 'Einen neuen Vornamen wählen - Wo fange ich an?' setzt sich noch intensiver mit der Namenswahl- und Änderung auseinander und ist total zu empfehlen, wenn dir hierzu noch Fragezeichen im Kopf herumschwirren :)

Toiletten, Sportunterricht, Zimmer und Duschen auf Klassenfahrten, puh. Diese Bereiche des Schulalltags können besonders belastend für trans Menschen sein. Da wird die binäre Ordnung ganz deutlich. Leider gibt es bis jetzt sehr wenige Schulen, die sich davon lösen können und oft müssen trans* und genderqueere Menschen dafür kämpfen, dass es zu einer Lösung kommt, mit der sie sich einigermaßen wohlfühlen. Lehrkräfte sollten deine Bedürfnisse dabei ernst nehmen, die Schule sollte flexible Lösungen anbieten. Verweise hier zum Beispiel auf Beiträge der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft: Klicke hier für einen ihrer hilfreichen Beiträge

• Unisex-Toiletten sind natürlich eine super Lösung, aber so weit gehen viele Schulen leider noch nicht. Generell darf man sich aussuchen, auf welche Toilette man geht, außer die Schule hat explizite Regeln dazu. Aber auch wenn man diese Möglichkeit hat: nicht alle trans* Personen sind binär, nicht alle trans* Personen fühlen sich wohl oder sicher auf den Toiletten. Vielleicht wird eine Lehrer*innentoilette ja plötzlich neutral oder du darfst ungefragt den Unterricht verlassen, um ungestört auf die Toilette zu gehen: Wenn die Schule sich bemüht, kann es flexible Lösungen geben! 

Auch bei den Umkleiden ist es gut möglich, dass man sich nirgends so wirklich wohlfühlt. Auch hier sollten Lehrkräfte sensibel reagieren und dich ernst nehmen: 

• Für mich gab es da eine ganz gute Lösung: Ich konnte entweder in leere Lehrer*innenumkleiden oder musste mich schon in der Pause umziehen und etwas früher den Sportunterricht verlassen.
• Ich weiß auch von Menschen, für die der Sportunterricht so belastend war, dass diese ein Attest bekamen und Ersatzaufgaben machen durften. Frage am Besten nach Möglichkeiten an deiner Schule! 

Auch bei Klassenfahrten ist zwar oft nicht offiziell geregelt, dass "Mädchen" und "Jungen" getrennt werden, aber meistens passiert genau das. Überlege auch hier:

• Womit fühle ich mich am wohlsten?
• Mit wem wäre ich gern in einem Zimmer und was ist mir dabei wichtig?

Frage deine Lehrkräfte, was sie für möglich halten. Du kannst sie außerdem darum bitten, schon bei der Suche nach Unterkünften darauf zu achten, dass die Dusch- und Toilettensituation möglichst neutral ist und die Kabinen einzeln abgeschlossen werden können. 

Der Umgang mit diesen organisatorischen und sehr festgefahrenen Regelungen und Herangehensweisen kann anstrengend sein, sich schlussendlich aber auch sehr befreiend anfühlen. Schaue selbst, wie viel Energie und Kraft du da reinstecken möchtest und kannst, wie viel dir diese Dinge zurückgeben und wieder: wer dich dabei unterstützen kann.